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0评论2022-03-22
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0评论2022-03-21
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0评论2022-03-12
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0评论2022-03-12
- 我院组织专家制定《XX区义务教育学校课后服务工作管理办法》
0评论2022-02-28
- 研究院组织专家党员考察学习“漳州五种精神”
0评论2022-02-07
- 福建省海峡教育研究院2022年第一次理事会召开
0评论2022-01-26
- 研究院支部领导参加长乐实验校党小组支部生活纪要
0评论2022-01-26
- 从霍童到赤溪：饮水思源头，幸福乐今朝
0评论2022-01-21
- 2021年福建省海峡教育研究院工作总结
0评论2022-01-20
- 忆冰血长津湖，续先烈红血脉
0评论2022-01-19
- 研究院赴鼓楼区开展中小学两大教育集团办学评估工作
0评论2022-01-19
- 教育部关于印发《普通高中学校办学质量评价指南》的通知
0评论2022-01-13
- 党支部活动：考察穿越岁月的红色印记
0评论2022-01-07
教育部：促进义务教育从“基本均衡”走向“优质均衡”
推进义务教育均衡发展是《义务教育法》的规定，是国家在全国“两基”“解决适龄儿童少年‘有学上’问题”基础上，推动实施的“以实现所有儿童少年‘上好学’为目标”的教育改革与发展重大战略。5月23日，教育部印发了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》（以下简称《办法》），并召开新闻发布会，通知建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度，开展义务教育优质均衡发展县（市、区）督导评估认定工作。
0评论2021-12-23493
教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知
为贯彻落实党中央、国务院关于推进义务教育优质均衡发展的决策部署，加快推进义务教育高质量发展，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，教育部决定组织开展县域义务教育优质均衡创建工作
0评论2021-12-231227
- 教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》
0评论2021-10-13
- 海峡教育研究院2021年第二次理事会召开
0评论2021-10-07
- 数字方阵浅谈（之十一）
0评论2021-09-26
- 数字方阵浅谈（之十）
0评论2021-09-25