根据《泉州市教育局关于举办泉州市“十四五”第二批中学教学名师培养对象培训班的通知》(泉教师[2024]151号)文件，泉州师范学院继续教育学院精心策划并组织了此次培训，2024年9月19日特邀福建省海峡教育研究院的林斯坦教授主讲《中小学教师教育科研课题的拟定和设计》。旨在提升中学教师的教育科研能力，推动教育创新和教学质量的提升。
林斯坦教授在讲座中深入探讨了教育科研课题的拟定与设计的重要性，并结合实际案例，为在场的学员们提供了丰富的选题来源和设计思路。他指出，教育科研是教育发展的重要推动力，而课题的拟定与设计则是科研工作的起点和基础。
林教授强调，选题应来源于教育实践的需要，可以是教育规划部门的指南、教育期刊的征稿启示、广泛的文献资料查阅、学术活动、专业课程学习或交流，以及社会热门话题等。
他详细阐述了课题设计的过程，包括明确研究目的、确定研究目标与内容、选择合适的研究方法、设计研究方案、绘制技术路线图等。
讲座结束后，学员们反响热烈，他们表示林教授的讲课内容贴近实际，具有很强的指导性和操作性。许多学员在会后主动留下来与林教授进行了深入的交流，并请求进一步的指导。学院也给林教授的讲座给予充分的肯定。
教育科研课题的拟定与设计是教育科研工作的核心环节。一个科学合理的课题设计不仅能够确保研究的有效性，还能提高研究的质量和效率。通过教育科研，教师能够不断更新教育理念，改进教学方法，提升教育质量，最终促进学生的全面发展。
林斯坦教授是福建省海峡教育研究院的资深教育专家，拥有丰富的教育科研经验。他在教育科研课题的拟定与设计方面有深入的研究，曾多次受邀为各类教育培训班进行讲座和指导。本次培训讲座的成功举办，不仅为泉州市的中学教师提供了宝贵的学习机会，也为提升泉州市教育科研水平做出了积极贡献。泉州师范学院继续教育学院将继续致力于教师专业发展，推动教育事业的持续进步。
