2026年5月27日，福州英华职业学院马列主义学院选派4位骨干教师前往福建省海峡教育研究院，参加了由该院院长林斯坦教授主讲的教师专业发展专题培训。
此次培训聚焦教师职业发展中的核心要素，为一线教师提供了宝贵的指导与启发。培训中，林斯坦教授围绕教师职业发展的三个关键场景——教育课题研究、教育学术论文撰写及高级别公开课开设，进行了系统而深入的阐述。这三个方面不仅是教师专业成长的重要支撑，更是职称评审中的核心评价指标。
在教育课题研究方面，林教授详细讲解了如何从教学实践中提炼有价值的课题，如何规范申报流程，以及如何高效开展研究并完成结题。他强调，课题研究应立足教学实际，注重创新性与实践性的结合。
关于教育学术论文的撰写，林教授分享了选题技巧、结构构思方法，并重点讲解了如何提升论文的学术性、独特性和思辨性。他建议教师们关注教育前沿动态，结合自身教学经验，形成具有个人特色的研究成果。
在公开课及片段教学指导环节，林教授针对评委指定的备课材料，详细解析了教学设计、板书设计及教学方法选择的要点。他强调，公开课应注重教学目标的明确性、教学过程的逻辑性以及教学互动的有效性，充分展现教师的教学风采与专业素养。
尽管培训时间仅为两个小时，但参训教师纷纷表示收获颇丰。他们表示，林教授的讲解既有理论高度，又贴近教学实际，为今后开展课题研究、撰写论文及准备公开课提供了清晰的思路和方法。
同时，教师们表达了希望林教授能亲临福州英华职业学院，为更多教师开展此类培训的愿望，以促进全校教师队伍的普遍成长和专业水平的整体提升。除了进行一些学校的科研培训以外，去年开始，本院专家还应约开展了院校教师招聘中片段教学的模拟指导，去年有一个老师经过我院教师的指导，在校招面试分就提高了十几分。
此次培训不仅加深了福州英华职业学院教师对职业发展路径的理解，也为学校未来教师培养工作提供了新的思路。双方表示，将继续加强合作，共同推动教师专业发展迈向新台阶。
