终身教育应用大数据平台的必要性和可行性研究
大数据平台促进政府治理能力提升和助推经济转型。全球范围内,运用大数据提升科学和工程领域的创新速度和水平、推动经济发展、完善社会治理和民生服务、提升政府服务和监管能力正成为趋势,未来一个国家的竞争力很大程度上取决于整体数据能力。
0评论2019-09-04992
福建省终身教育及大数据应用平台建设调查报告
终身学习在社会建设和发展的过程中发挥着重要的作用，有助于促进学习型社会与和谐社会的构建，有助于促进个人的全面发展，有助于促进职业生涯的持续发展。
0评论2019-09-041046
福建终身教育体系完善对策
从目前的情况来看，福建省已经初步形成了五级终身教育体系，他们分别由省、市、县、乡、村（社区）组成，并有社区教育、远程教育、社会组织参与终身教育等多种形式和载体，覆盖面广，受益人数众多，终身教育的整体发展水平较高。
0评论2019-09-04657
国内外终身教育的情况综述
“终身教育”的理念，源于第二次世界大战结束后，世界范围内的大规模重建对人力资源的需求。欧美各国战火熄灭之际，短时间内大量士兵退伍进入企业，对他们实施技术技能培训成为当务之急，由此，各种“速成型”的技能培训班在世界各地应运而生，数以千万计的成年人一边工作，一边接受培训，成为一时盛景。
0评论2019-09-041495
科学教育的哲学思考
脱离实际的现象比较普遍地存在于我们的社会生活中，教育领域同样存在着脱离实际的现实问题，这在许多文件和有关人员的讲话中多有阐述，其中包括教育内容当中理论脱离实际的问题。因此克服“脱离实际”的倾向就成为大家的共识，成 为我们共同努力的行动。多 年来这些努力虽有收获，但 是尚未基本解决。
0评论2019-07-28911
人生三不朽，立德、立功、立言
《左传》提出了为人处世的最高标准，即“立德立功立言”，并称“此之谓不朽”。后来唐代的一位学者对这“三立”作了精辟的阐述：“立德，谓创制垂法，博施济众；立功，谓拯厄除难，功济于时；立言，谓言得其要，理足可传。
0评论2019-03-061060
河图洛书的智慧（一）多种话本的神话传说
大约五千年前，文字还没有形成，人们结绳记事记数，事多数多以后，结绳记数分离出来。人们虽然是席地而坐，同样要有娱乐活动，其中就有土棋游戏。在这个生活环境中，结绳记事进而发明物件记数，再发展到图形记数。
0评论2019-02-21748
河图洛书的智慧（四）数字游戏玩出河图洛书
人们得到十个数字，玩着图形数字，摆着图形数字，上边一行1到5，对着下边一行6到10的图形数字：1→6，2→7，3→8，4→9，5→10。每一对2个数字，他们惊奇地发现：上下都是一阳一阴搭配，他们的差都是5。
0评论2019-02-211152
河图洛书的智慧（五） 智慧之光四五六
公元前165年考古发掘中，出土了一具“太乙九宫占盘”，上面绘有九宫等内容，公元前一世纪，洛书同我国汉代的《大戴礼》一书中的九宫图相合。
0评论2019-02-212685
